¿Qué entendemos por discapacidad?

Hablar de discapacidad puede generar dudas, confusión o incluso miedo, especialmente cuando no conocemos bien el tema. A menudo, se piensa solo en limitaciones o en lo que una persona “no puede hacer”, pero la discapacidad va mucho más allá de eso. Es un concepto amplio que incluye no solo las características de una persona, sino también cómo el entorno y la sociedad influyen en su participación y bienestar.

-Comprender la discapacidad es el primer paso para construir una sociedad más inclusiva, respetuosa y empática con todas las personas-

El concepto de discapacidad ha ido evolucionando con el paso de los años, pasando de una mirada centrada en una “enfermedad” y las limitaciones físicas, a entenderse como una condición que depende del entorno y de las barreras sociales. En el pasado, se entendía que una persona tenía discapacidad únicamente por su diagnóstico médico o por no poder hacer ciertas cosas “como los demás”. Esta visión, conocida como modelo médico, ponía el foco en lo que la persona “no podía hacer” y en cómo tratar o corregir su condición.

Con el tiempo, esta forma de ver la discapacidad transitó a que la real limitación no es la persona, sino un entorno que no está preparado para responder a sus necesidades. Así nació el “modelo social” de la discapacidad, que propone que las personas no son “discapacitadas” por sus características individuales, sino por las barreras físicas, actitudinales y culturales que existen en la sociedad.

MODELO BIOPSICOSOCIAL

Esta es una mirada más completa: une lo individual con lo social. Este modelo reconoce que pueden existir condiciones de salud o diferencias funcionales, pero también considera que la forma en que una persona participa en la sociedad depende del apoyo que recibe, de la accesibilidad del entorno y del respeto a sus derechos. Es decir, la discapacidad no está en la persona, sino también en cómo el mundo responde (o no) a la diversidad humana.

Es a partir de estos cambios en la forma de entender la discapacidad que hoy en día se habla de personas en situación de discapacidad, y no se utilizan términos como “discapacitado”, “inválido” o “retrasado”. Estas expresiones, además de ser peyorativas, refuerzan estigmas y reducen a la persona solo a una característica. En cambio, decir “persona en situación de discapacidad” reconoce que la discapacidad no está en el individuo, sino en la relación entre sus características y un entorno que presenta barreras físicas, sociales o culturales.

Este cambio en el lenguaje no es solo una cuestión de palabras: refleja una forma más respetuosa e inclusiva de mirar la realidad:

Nos recuerda que todas las personas, con o sin discapacidad, tienen derechos, capacidades y formas distintas de participar en la sociedad. Y que muchas veces, lo que se necesita no es “arreglar” a la persona, sino transformar el entorno para que todos podamos convivir en igualdad de condiciones.

Hablar de discapacidad con respeto y comprensión es también una forma de reconocer la dignidad de cada persona. Detrás de cada historia hay sueños, talentos, desafíos y ganas de ser parte. 

Cuando entendemos que la discapacidad no define a nadie, y que muchas veces es el entorno el que excluye, damos un paso importante hacia una sociedad más humana. Cambiar la mirada puede parecer pequeño, pero puede transformar vidas, porque al final del día todos merecemos ser vistos, escuchados y valorados por lo que somos, no por lo que nos falta.

Reflexionemos…

• ¿Existen barreras actitudinales o sociales en tu entorno?

• ¿Qué cosas puedes hacer para que existan menos barreras para las personas con discapacidad?

• ¿Crees que estemos preparados como sociedad?